要是文科(🦃)成绩上不去，她就(📷)算有二十分的减分政策撑着，要考理工大的建(✅)筑系也是难题。 孟行悠见迟砚一动不动，摸不准他下一步想做什(😒)么，但她自己并没有做好更进一步的心理准备，时机不(bú )合适，地(🏠)点也(yě )不合适，哪哪(nǎ )都不合适。 而(ér )孟行悠成(🌝)绩一(yī )向稳定, 理(🌈)科一(yī )如既往的好, 文科一如既往只能考个及(🦃)格。 再怎么都是成(🔭)年人，孟行悠又是学理科的，基本的生理知识还(🔸)是门儿清，只是书上说归书上说，真正放在现实中，放在自己男朋(🚨)友身上，又是另外一回事。 迟砚握着手机，顿了顿，手放(fàng )在门把上(🔗)，外(wài )面的铃声还在(zài )响，他缓缓打(dǎ )开了门。 迟(🌛)砚(yàn )按了把景宝(📯)的脑袋：去，给你主子拿鱼干。 怎么琢磨，也不像(✏)是一个会支持女儿高中谈恋爱的母亲。 孟行悠心里暖洋洋的，手(🌒)指在键盘上戳了两下，给他回过去。 孟行悠一只手拿着手机，一只(🧟)手提着(zhe )奶茶，看见门(mén )打开，上前一(yī )步，凑到迟砚(yàn )眼前，趁着楼(📻)(lóu )层过道没人，踮起脚亲了他(tā )一下。